Plan de estudios de educación religiosa escolar para los grados sexto a undécimo (Bachillerato). De acuerdo a los lineamientos de coferencia episcopal colombiana. Colegio Botya
Presentación del Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe de la Universidad de Navarra, impartido por Lluis Oviedo el 18 de octubre de 2016.
El ponente:
Lluis Oviedo es profesor ordinario de Antropología teológica en la Pontificia Universidad Antonianum. Algunos de sus libros son: “La secularización como problema”, “Altruismo y caridad” y “La fe cristiana ante los nuevos desafíos sociales”. Co-Editor con Anne Runehov de la Encyclopedia of Sciences and Religions, 4 vols. Actualmente investiga en el campo de las ciencias cognitivas de la religión y su impacto teológico.
Resumen:
Los últimos 15 años han conocido un amplio desarrollo en la aplicación de métodos cognitivos y evolucionistas al estudio de la religión. La bibliografía acumulada es amplísima y se delinean varias orientaciones, con amplios debates entre sus respectivos representantes. Sin embargo ha crecido también el número de los críticos que ponen de relieve sus límites y errores, además de la falta de evidencia empírica que aqueja a una buena parte de dicho proyecto. Es hora de hacer balances para discernir qué nos pueden haber aportado dichos desarrollos, sobre todo para un mejor conocimiento de la fe cristiana, y para el diálogo entre fe y ciencia; así como para comprender sus errores y responder a los retos que han planteado.
Plan de estudios de educación religiosa escolar para los grados sexto a undécimo (Bachillerato). De acuerdo a los lineamientos de coferencia episcopal colombiana. Colegio Botya
Presentación del Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe de la Universidad de Navarra, impartido por Lluis Oviedo el 18 de octubre de 2016.
El ponente:
Lluis Oviedo es profesor ordinario de Antropología teológica en la Pontificia Universidad Antonianum. Algunos de sus libros son: “La secularización como problema”, “Altruismo y caridad” y “La fe cristiana ante los nuevos desafíos sociales”. Co-Editor con Anne Runehov de la Encyclopedia of Sciences and Religions, 4 vols. Actualmente investiga en el campo de las ciencias cognitivas de la religión y su impacto teológico.
Resumen:
Los últimos 15 años han conocido un amplio desarrollo en la aplicación de métodos cognitivos y evolucionistas al estudio de la religión. La bibliografía acumulada es amplísima y se delinean varias orientaciones, con amplios debates entre sus respectivos representantes. Sin embargo ha crecido también el número de los críticos que ponen de relieve sus límites y errores, además de la falta de evidencia empírica que aqueja a una buena parte de dicho proyecto. Es hora de hacer balances para discernir qué nos pueden haber aportado dichos desarrollos, sobre todo para un mejor conocimiento de la fe cristiana, y para el diálogo entre fe y ciencia; así como para comprender sus errores y responder a los retos que han planteado.
Research Experiences in Colombian Universities: Implications for the formatio...Francisco Mesa
Exponer experiencias de investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en Colombia, para recomendar acciones dirigidas a fortalecer las destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
Research Experiences in Colombian Universities: Implications for the formatio...Francisco Mesa
Exponer experiencias de investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en Colombia, para recomendar acciones dirigidas a fortalecer las destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
1. Informe De Sesiones: Sesión 8 <br />Materia: Seminario De Investigación <br />Profesor: Víctor Korniejczuk<br />Alumno: Lucy Salido<br />Fecha: diciembre 3 del 2009<br />Fecha: noviembre 24 del 2009<br />Presentador: Gilberto Delgadillo<br />Etapa Reportada: Tópico de Tesis <br />Resumen<br />El tema de investigación que Gilberto realizará será: Análisis de los factores de personalidad en relación a la espiritualidad cristiana en los estudiantes de la Licenciatura en Teología de la UM. <br />Esta investigación servirá para ver cuál es la relación existente entre los factores de personalidad y el grado de espiritualidad cristiana en los estudiantes de la Licenciatura en Teología de la Universidad de Montemorelos. <br />Comentarios<br />Debilidades<br />Algunas debilidades en cuanto a la investigación de Gilberto es el hecho de que solo se limitará a los estudiantes de cuarto año de Teología. No tendrá un punto de comparación con otras carreras para ver si hay diferencias en cuanto a espiritualidad cristiana con la elección de carreras. Ni tampoco le dará la oportunidad al resto de los estudiantes de Teología.<br />Otra debilidad que veo es en el instrumento (Test 16 PF) seleccionado para medir los factores de personalidad, ya que no es muy extenso ni profundo. Creo que existen otros instrumentos utilizados en otras investigaciones similares que podrían ser de mayor provecho para el propósito de su investigación. <br /> <br />Fortalezas<br />La mayor fortaleza en la investigación propuesta por Gilberto son sus objetivos. Ya que creo que será de mucha utilidad para los futuros líderes de nuestra iglesia, porque al conocer sus propias personalidades podrán ayudar a la feligresía de una manera más efectiva. <br />También vi una gran fortaleza en su justificación, porque dice que los pastores tienen una gran influencia en la vida espiritual y familiar de cada uno de los miembros de iglesia que tiene a su cargo. Son ejemplos modeladores en la personalidad de aquellos que tiene bajo su dirección. Por lo tanto estoy de acuerdo con Gilberto de que es importante analizar en la vida del pastor en preparación los factores de personalidad que sobresalen en ella y la relación que ésta tiene con su espiritualidad.<br />